拿定主意，见两人说着说着突然停了下来，气氛有了些许尴尬，夏昭赶紧将碟子放到美人面前。

“昭娘喜食水果？”夏侯氏先是一愣，只当她还想要，随即吩咐侍女再给小娘子准备。

顾辞把他那份推过来：“阿昭，给你。”

夏昭却不接，又把甜瓜往夏侯氏面前推了推，指指瓜，再指指她的嘴：“……次。”

顾辞略一思索，想到自己刚才的教学，试探道：“阿娘，阿昭是说……让你吃？”

夏侯氏怔了怔，吃了口水果，见夏昭咧开嘴，噔噔噔跑回去，又端了茶点来，心头忽然软得不行。她摸摸夏昭的头，笑意从眼底漫上来：“昭娘真贴心。”

夏昭羞涩抿嘴笑，重新坐回案边啃水果，心中打了个勾：计划通。

她是个谨慎的人。经过这大半日的观察，夏昭大致摸清了现在的处境。虽然不知道这些人是什么身份，和她又是什么关系，不过看这些人给她吃穿用度都安排得妥帖，应是没什么恶意。

但也就仅此而已，没更多重视就是了。

也好，这种不重视倒正合她的意。少一分目光的聚焦，便多一分周旋的自由。

所以她的策略很简单：真诚待人，低调做自己，适当增加曝光，慢慢刷好感。等日子久了，感情自然养出来。

美人来了，她一开始也不往两人跟前凑。一则能看出美人满眼都是小孩哥，自己也就不凑热闹了。

二则她深知首因效应的重要性。一个受了惊吓有缺陷的乖孩子，比一个机灵显眼的小人精，哪个更安全？当然是前者。谁会防着一个话都说不利落的小丫头呢？

但也不必刻意装成傻子。夏昭自诩不是什么演技高超的人，让她天天去装什么小孩的天真烂漫或智商受损，她演不来不说，也容易被看出端倪。

所以最稳妥的法子，就是跟大人们正面接触时装鹌鹑，优先从小孩哥这里练口语套信息。毕竟小孩子再怎么早熟，也比大人单纯。对教人这件事，只要让他觉得有成就感，他便不会去细究这进步合理不合理。

平日言行参考失语症＊的表现即可，偶尔的大胆开麦也没关系，成人盲目的经验只会当这是孩子病中的失常。

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夏侯氏来了兴致，便起了教夏昭的心思。她拿起一块甜瓜，放慢语速：“甜瓜。昭娘，这是甜瓜。”

这读音和现代的“瓜”差不太多，好学。“颠呱……”她仰着认真脸重复，“呱、呱。”

“梨，梨。昭娘，这是梨。”夏侯氏又叉起一块梨。

夏昭磕磕绊绊地跟着学：“力……梨。”

“对，真乖。”夏侯氏又拿起一块小饼，“酥饼，饼。”

一个个茶点教过去，越教越起劲儿。她看着夏昭努力张嘴模仿的模样，有些出神。

“阿辞，你小时候，阿娘也是这般教你的。”夏侯氏转头看向儿子，眼神柔软，带着一丝追忆，“你可还记得？”

顾辞微微一怔，随即垂下眼，声音轻了些：“儿……记得。”

书房里静了一瞬。

夏侯氏心里叹了口气，嘴角却仍噙着笑：“你之前话都是阿娘一个字一个字教的。可三岁开蒙后进了书房，日日跟着师傅，倒不常和阿娘说话了。”

顾辞垂下眼，低声却认真道：“儿都记得的……那时候阿娘常给儿唱《急就章》和《千字文》。后来跟着李师傅念长调，摇头晃脑的，总觉得不如阿娘唱得好听。”

夏侯氏听了，眼睛亮起来：“阿娘唱得那样好？”

“嗯。”顾辞点头，耳根微微发热，“阿娘唱的小调，儿现在还记得。”

“那——”夏侯氏一拍膝头，笑盈盈地看向两个孩子，提议，“我们便一起唱给昭娘听？也让昭娘知道，阿辞小时候听的是什么。”

顾辞皱眉：“阿娘，儿都多大了，还唱那个……”

“大了怎么？在阿娘跟前，你永远都是孩子。”夏侯氏也不催他，只轻轻起了个调，嗓音温婉，随口哼唱出两句《急就篇》里的字句。

夏侯氏唱了一半，顾辞才别扭地跟着张了嘴，起先声音压得低低的，跟不上节奏，唱了两句后渐渐放开，声音低哑，调子却稳了起来。

听到儿子和声，夏侯氏顿了下，笑着接上，母子俩的声音叠在一起，一个温柔清亮，一个稚嫩沉稳，非常和谐。

夏昭听不懂词，但听得出韵律。她咽下嘴里的瓜，跟着节奏拍起了手。

顾辞唱完，最后那点窘迫也散了，见夏昭有反应，“阿娘，还是你的法子好。”

夏侯氏失笑：“这便叫好了？阿娘还有更好的法子。”

“请阿娘赐教。”

夏侯氏却不答，只慢悠悠地端起茶盏抿了一口，卖够了关子才开口：“小时候阿娘给你唱《急就章》，旁的篇目都反应平平，偏偏对‘饮食’那一篇着迷得紧，整日追着阿娘问‘稻黍秫稷粟麻粳’是什么，‘饼饵麦饭甘豆羹’又是什么，问得阿娘招架不住，还闹着要亲眼看一看那些吃食。”

顾辞又被母亲翻出旧账，无奈道：“阿娘……”

“阿娘觉得很可爱。”夏侯氏温柔抚向顾辞的脸，这次他没有躲。她又看向正眼巴巴等着两人的夏昭，“阿娘看昭娘也是个喜欢吃食的小娘子。不如阿娘带你们去后厨走一遭。那里五谷杂粮、瓜果蔬菜样样都有，看得见，摸得着，还能亲口尝一尝。昭娘学起来，说不定和你当年一样快呢。”

顾辞眼睛一亮，难得露出几分孩子气的雀跃：“阿娘说的是。那后厨……”

“等明日吧。”夏侯氏笑着拍板，“今日你们也该歇歇了。有些食物也需要准备，等明日午后，阿娘带你们去。阿辞先把《急就篇》里的饮食篇翻出来，温习一遍，明日去了，可就是阿辞小先生教昭娘了。”

顾辞精神一振：“儿今晚便准备。”

夏侯氏自觉待的时间够久，便起身道：“阿辞先带阿昭读书，稍后一同到正房用晚膳。”又嘱咐侍女去厨房传话，给小郎君和小娘子多炖一盏安神的羹汤。

今天的相处她已经很知足了。

夏昭连忙跟着顾辞一道把夏侯氏送到门口，站在阶下目送她走远，才折回书房。

方才母子俩唱歌时，她面上不动声色地拍手，心里早就在问系统：“你能不能把他们的声音录下来？”

【本系统尚未解锁录音功能。】系统答得飞快。

夏昭就知道指望不上。她退而求其次，“总有笔吧，电子书都有了，给我个电子笔。”

【宿主用意识记录即可。】

趁两人唱得投入，拼命把几句的发音往脑子里记。好在她在小孩哥上课时自学了系统商城买的那套《中古汉语速成教程》，里面也收了一些古代儿童启蒙的教材，听刚开始七字一句的长调她就觉得似曾相识，后面又

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