赵业似乎是察觉到了投来的目光，连忙收起表情，顿时摆出了平时的职业微笑，走上前来，组织秩序。

“家长们孩子们，听我讲！”

“听我讲，大家先不要说话!”

叽叽喳喳的孩子们废了好大劲才安静下来，赵业眼中的不耐烦有些压不住了。

白沛源的衣服角被人拉动了一下，她蹲下身子，谢之阳凑到她身前：“小白姐姐，其实我一直觉得领队叔叔有点吓人。”

“为什么这么觉得呢？”

“我们上大巴车来这的那天，他低下身摸了摸我的头，说我可爱，但是我看他的眼神有点瘆人呢。而且刚才壮壮撞到他，明明不是壮壮的错！”

“我正好回头，看见他站在门口盯着那个鹿的塑像瞧了一会儿，没及时走进门，壮壮才撞到他身上的！他至少也得负一半责任呢！”

“居然是这样吗？”白沛源低头思索着。

不过就算他有些古怪的地方，但眼下他也没做出什么害人的举动，白沛源看他身上也并无邪修的气息，只能猜测他或许就是不太喜欢小孩子。

毕竟身为研学营的领队，每天被少则十几，多则几十个吱哇乱叫的小孩子环绕着，感到不耐烦也是难免的事情，她自己教授族中的小兔们法术时也常常被气到破功呢！

但小孩子们的第六感有时其实也很准确，他们未经世事的双眼反而能拨开世俗的迷雾，看到最本质的美丑善恶。

于是，白沛源认真地答应谢之阳，自己会关注赵业的举动。要是有什么不对劲的，直接拿下，绝对不让他有机会伤害到可爱的阳阳！

谢之阳感动的两眼泪汪汪，比格依人一般，偎靠在了兔兔身上。

——可靠.jpg.

这边温情脉脉，那边赵业已经站在了祠堂的正中央开始讲解会灵村的祠堂，他从正中央那尊略有些诡异的鹿首人身像开始讲起。

“营员们，会灵村最早是猎人们聚居而形成的小山村。根据村志记载，虽然会灵村的猎人们并不同姓，但是在此形成村落后，他们逐渐融合为了一个其乐融融，彼此依靠的大家庭，并将各自的祖先共同供奉在这处祠堂中。”

“然而，”他话风一转，手中的领队小旗指向祠堂当中最高的鹿首人身像，“占据祠堂最中心的，却不是当初任何一位村民的祖先，而是这座山神像！”

他的末尾语气高昂，炸开了人群中的一阵响。

白沛源嘴角抽了抽，那座高高的山神像并不是人们认知中那种纯真的小鹿形象，虽然是木质的，但是两根鹿角磨得格外尖锐，直直刺向空中，看上去格外凶猛。

眼眶突出，瞳孔却空洞无神，仿佛被灵魂被抽空。其下的人身肌肉健壮，布袍纹理清晰，手中大掌紧握一把弓箭，指节攥的紧紧的，好似蓄势待发，下一秒就要将手中的箭矢射到众人身上。

几个胆小的孩子都不太敢直视这座神像，纷纷把头埋在家长身上，闹着害怕要赶紧走，

赵业看向那几个小孩子，眼神冰冷，暗含不满，语气仿佛还带些苛责：“这尊鹿神像是会灵村供奉的山神，他们的猎物与粮食都来自于这座会灵山的馈赠，因此出于对山神的感激与崇拜，将这座山神像立于祠堂中，世代供奉，永享香火！”

或许是语气太过激动，尖锐的嗓音回荡在空荡荡的祠堂当中，震得几个小孩子小声抽噎了起来。家长虽然看得新奇，但孩子哭了也赶忙搂着安慰，询问是否能够赶紧结束这个环节。

不知为何，对赵业众人对于山神像的忽视有些不满，可眼下这个情况也容不得继续在祠堂继续进行下去，于是他只好勉强道：“这样吧，大家每个人上来领取三柱香，给山神三鞠躬，以示敬意，然后我们就可以进行下一个环节了。”

大家于是轮流上前领香祭拜，有的家长或许是对这些神神鬼鬼的方面有些忌惮，干脆在蒲团上跪着给山神磕了几个头，又拿出背包中的水果纸币等摆放在了香案上。

赵业站在一旁点了点头，颇为满意。白沛源有些无语，你满意什么，又不是供奉给你的，难不成他其实是这个山神的信徒？

大家一个一个祭拜完，鱼贯而出，跟随着赵业浏览过村史展览馆，大致听了些当地村志县志中对会灵村的描写，然后就来到了祠堂右手边的手工艺作坊。

皮毛在古代可是个稀罕物，会灵村的猎人们猎到兔子老虎鹿等动物后，往往会剥下毛皮，由村中心灵手巧的妇人少女们制成毛皮大氅等实用物件，再拿出去售卖。

会灵古村重建后，在此处设立了一个手工艺品作坊，既贩卖些当地特色毛皮制品，也打造成一个特色体验项目招揽游客，增加游览趣味。

手工艺品作坊的外表同样融入了其他古村复原小屋那种古色古香的风格，进去后，里面却是宽敞明亮，像学校的活动室。

正对着作坊正门的白墙上整整齐齐地悬挂着一排的皮毛处理和制作工具，赵业为大家依次介绍了一番，就将人引进了进门右手的体验工坊。

巨大的一排桌子占据了体验工坊近乎三分之二的面积，桌上散乱着一些用于毛皮和皮具DIY的工具和配饰等，家长和自家孩子挨着做下，屋内等候多时的手作老师开始讲解如何用桌上的工具制作出可爱的小挂饰或者摆件。

老师是位有些上了年纪的老师傅，气质柔和，经验丰富，讲解的时候娓娓道来，听起来非常专业。

“小朋友们，穿针的时候千万当心，不要刺到自己的手指！”

“打结的时候如果有困难可以找家长帮忙，一家人共同完成的作品更加有纪念意义哦。”

老师如同一只穿花的蝴蝶一般穿梭在营员当中，虽然屋子里闹哄哄的，研学营负责现场拍照记录的摄影师不断变换位置找角度拍照，也不影响老师细心地指导大家。

反倒是领队赵业，白沛源刚才听了阳阳的话，又看见了他那有些奇怪的神色，难免多注意了他几眼。按理说，这里有专业的老师指导孩子制作，又有家长在一旁共同参与，他只需要在一边歇着就行。

可他偏偏也不停地走来走去，时不时俯下身，还伸手拿过工具试图指引孩子制作。孩子们和家

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