此次南境与北峥的交流学堂一共有四门课程。

第一门课程是文学课，夫子会教关于北峥的历史，以及文学类。像现代的语文及历史课的结合；

第二门课程是武学课，白露说北峥人生的比南境人更高大些，他们的练武方式与南境也有所不同；

第三门课程是文艺课，主教弹琴作画等艺术技能；

第四门是膳食课。

宋知乐听到这第四门课程的时候，寻思着这么接地气，还教做饭呐。

白露说本来是没这个课程的。

听说在另外一国交流的时候，两国老师对对方国的饮食产生极大的兴趣，致使老师下课经常没看见饭菜，发现厨子都交流心得去了，随后便加了这一门课学，也能保证每位老师下课都有饭吃。

而且公主准备联姻后，为表重视，对方国交流时也会把公主当地国的菜色学走一些，让公主嫁过去后，能尽快适应，就是让对方国的膳房了解公主爱吃的菜色，提前做准备。

四门课程最少选两门。

上课时间时每日辰时至巳时，未时至申时，换算到现代就是七点至十一点，十三点至十七点。

一天学两门，四门课程两天一轮，顺序是文学，武学，文艺，膳食。

宋知乐认识的人都去，还有一些不认识的大臣的儿女，加起来拢共30人左右。

“能不去吗······”宋知乐恹恹道。

白露笑着，两只眼睛笑起来像弯弯的月亮，只听她说：“夫人说三姑娘已经及笄了就要好好收心，像大姑娘与大姑爷是因婚期撞上课程才不去的，你作为宰相府三姑娘怎么能不去；夫人也猜到姑娘不爱去学堂，所以课程让姑娘自己选，二公子除了膳食都上，还有林太尉可给蓁蓁姑娘四门都报了呢。”

宋知乐为林蓁蓁难过两秒，不过自己还真有想试试的课程。

一是武学。

自从穿过来后，听立夏说原身以前其实也上过几年武学课，现在却是一点想不起来，只是觉得现在这具躯体比现代的自己轻快很多。

这段时间跟立夏学点基础的，也是能感觉身体恢复速度也更快了，再则学点防身的技巧总是不会出错的。

二是膳食，穿过来之后这里的饭菜实在吃不惯。

在现代也尝试过自己做饭，味道淡了就放盐，颜色不好看就放酱油，感觉还少点什么就放鸡精，最终只是做出一桌色香味弃全的菜，忙碌半天还是打开手机点外卖。

在宰相府虽有膳房，但是做的菜可能符合原身的口味，自己吃不惯连叫厨子下次怎么做都不知道如何表达，总不能让人家下次多放盐少放酱油之类的。

文学和文艺什么的，算了吧。

“那就报武学和膳食。”

“是，姑娘，女婢这就去跟夫人回话。”

宋知乐又回头看绣架，还有五日就开学了。

她已经想好了，给父亲绣正午的烈日，给母亲绣满月，给姐姐绣月牙，给哥哥绣清晨的太阳，如果来的及，再给自己绣一副星星。都是巴掌大的绣品，意思一下得了。

……

乾安府内。

“公子，属下查了京城中上下将近百名大臣，并未发现谁是西旬人。”祈平朝岑景乾汇报结果。

岑景乾似乎对这个结果不意外，说道：“再去查祖籍，还有他们的夫人，夫人的祖籍，看有没有线索。”

祈平应声退下。

……

又过了几日，离开学只有一日了。

宋知乐紧赶慢赶终于把五幅绣品赶出来了。

虽然跟想象中不说一模一样吧，最起码也毫无关系了。

又看看手指上的针眼，尽力了真的尽力了，第一次绣成这样，她还是很满意的。

很有信心的宋知乐在用膳前提早到了饭厅，把每一幅绣品按平日里的座位次序依次放在桌子上，自己的则放进了袖子。

随后坐的板正，已经准备好等家人门进来大吃一惊并夸她心灵手巧了。

宋煦第一个进来，到他的座位上见到了面前的绣品，愣了一瞬后哈哈大笑。

“哈哈哈，哪里买的绣品，怎么有人绣一个橙子在上面，咦，父亲这个怎么绣着一朵大雏菊。”

宋知乐目睹全程，额头边青筋暴起，预备拿凳子砸还是用脚踹她的好哥哥的时候，宋父宋母和宋思妤进来了。

几人的注意力被宋煦吸引过去。

宋煦又拿起宋思妤座位上的绣品，捧腹大笑：“这个香蕉吗？”

几人丝毫没注意宋知乐脸色黑如老抽。

宋母举起她座位前的绣品说：“我这像是鸡蛋黄。”

她从半透的绣布见到了一言不发的女儿，忽然想到什么。一把抓住在笑的宋煦，盯着儿子说：“不是，仔细看绣的还是不错的。”

宋煦回头看着宋母的绣品说道：“这鸡蛋黄是不错。”又抬眼看到宋母的眼色，也一怔。

眼神快速扫过一句话没说的妹妹，收起笑改口：“确实绣的不错，刚刚没仔细看。”

宋父和宋思妤在微妙的气氛里察觉到了这些都是自己的女儿和妹妹绣的，开始违心的连连夸赞。

宋知乐一言不发，默默地喝着茶水。

宋煦坐下，尴尬开口：“真不错真不错，我要把它裱起来放在书桌上，写完字观赏一下，心情都好很多。”说完瞧妹妹的脸色缓和了一分。

宋母和姐姐同样表达。

“绣的惟妙惟肖的，为父也要放在书桌上。”

宋知乐听完宋父的话，睨了宋父一眼，心想：还惟妙惟肖，绣的什么他都不知道。

“这是烈日，这是满月，这是朝阳，这是月牙。”宋知乐一一介绍，又掏出自己的说：“这是繁星。”

宋母唯一不违心的话：“真好，一人一幅，一家人整整齐齐，乖乖真是懂事了。”

夜晚。

宋知乐躺在床榻上。

这边的刺绣风波是过去了，不知道岑景乾那边有没有进展，也不知道学堂里会不会发生什么。

······

五月十五正式开学。

宋煦早晨就出门了。

宋知乐选的武学和膳食都在下午上课，于是在家用完午膳就出发去学堂了。

学堂位于紫禁城外五里地的偏静位置，原来是京城最有名的建章书院的分院点，后被皇家征用并改名“南境书院”。

主仆三人坐着马车悠悠到达书院门口，抬眼便见白墙黛瓦。

“南境书院”匾额高高悬挂。

宋知乐也是感慨起来，真是活到老学到老啊。

然后拿出视死如归的气势冲进学院。

书院正中间是一处庭院，满地嵌着光滑的鹅卵石正中间摆着孔夫子的石雕像；石雕像周围放着各色盆景，两侧有长廊通向书院内部，沿长廊进入后，左右各有一间讲堂；中间用翠竹林和芭蕉隔开，一座小桥连通内外；从小桥或是讲堂两侧的通道再往里，有六间用竹帘隔开的静习室，而后碑廊隔开，便是学院为学子门准备的小院，供学子中午休憩，以男左女右区分，中间用过道及园林隔开。

再后便是练武场和用来学习的膳房；各师生若是用膳，都是在各自的厢房里。

立春带宋知乐来到自己的小院，小院围墙外挂着“宋相”的牌子。

昨日午时后已有宰相府的人把宋知乐要用的学习器具和日常用品提前送到此处。

由院墙隔开的小院，只余

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