第二场魁地奇比赛开始时,赫敏再次尝试探索活板门。
这次是拉文克劳对阵赫奇帕奇,赫敏留在天文塔上,看着全校师生都涌入体育场观看比赛。
仔细确认了周围环境安全后,赫敏再次激活了她的音乐魔杖,轻轻地念了个阿拉霍洞开咒,然后悄悄地溜进了秘密走廊。
三头犬听着音乐又一次昏昏欲睡,六只耳朵耷拉着撞到墙上,身体瘫成一滩鼾声如雷的巨饼。赫敏不得不把它的一条后腿推开,这才打开活板门,里面仍然是一片漆黑。
赫敏小心翼翼地把从海格那里得到的魔法绳索系在抓钩上,然后非常谨慎地做好准备,把它仔细绑在她事先穿好的攀岩安全带上。
拉拽确认了绳子已经系的足够牢,赫敏施了个荧光闪烁咒,然后纵身跃下。
魔法绳似乎会控制伸长的速度,赫敏对此感激不尽,但她仍然小心地双手虚握着绳索,随时准备在必要时将其制止。
绳索带着她缓缓降落,越降越低,远远超过了赫敏之前所能到达的位置。
最后,眼前终于能够看到除了黑暗之外的东西,赫敏迅速止住了魔法绳继续伸长的动作,然后慢慢地、一点一点地俯下身,仔细查看她所看到的。
那是一株植物。
地面似乎是由某种植物组成。
赫敏伸长脖子仔细一看,发现自己认识它:那是魔鬼网。学校温室里就长着一些,他们上草药课的时候也接触过。虽然它的名字听起来很可怕,而且能够勒死人,但她记得它很容易被火烧死——即使是一年级新生也会放火。
现在,赫敏比以往任何时候都更加确信,这是一场魔法比赛。
她犹豫了一下,抬头看了看自己的绳子,又低头看了看植物,然后才将魔杖向下瞄准。
“火焰熊熊。”
火焰从她的魔杖跃向植物,魔鬼网立刻蜷缩着远离火焰。那些被火焰吞噬的植物扭动着身躯,枯萎成焦黑的空壳。赫敏小心翼翼地烧出一大片焦黑,足够她从中钻过去。
一定还有别的通道,赫敏心想,既然有这层植物地板,底下就一定还有另一扇门;如果直接带着绳子从魔鬼网中间穿过的话,等植物重新生长恢复,绳子肯定会被魔鬼网毁掉。
赫敏抿紧双唇,紧闭双眼,解开了绳索。
她只感受到一瞬烧焦的植物擦过皮肤的痒意,就整个摔落在石板地上,踉跄了一下。当她重新站稳起来时,她看到魔鬼网在她头顶大约八英尺高的地方,像绿色的天幕一样铺满了上空。
赫敏环顾四周。她现在应该位处学校深处,置身的环境很像是废弃了很久很久的教室或地牢。
她松了口气,看到两扇门——一扇静悄悄的,毫不起眼,看起来和她平时看到的教室门没什么两样;另一扇门则闪耀着金光,门后传来翅膀扇动的声音。
赫敏朝着闪光的那一扇走去,打开了门。
几十只镶满宝石的小鸟懒洋洋地飞来飞去,五彩斑斓的翅膀闪闪发光。赫敏愣了好一会儿才反应过来,它们不是鸟——而是钥匙,而且它们全都靠着施了魔法的翅膀飞舞着。
她注意到远处墙边靠着几把扫帚,赫敏的心顿时沉了下去。
尽管她确信这样做行不通,赫敏还是直接尝试打开房间另一边的门。门锁着,阿拉霍洞开咒也无济于事。
赫敏仔细观察了一下情况:门很结实,门上有一个老式的银色把手,把手下方有个钥匙孔;将近一百把钥匙在空中乱飞,显然是要她抓住其中一把来开锁。但赫敏很清楚自己的飞行能力——如果没有捕蝶网来捕捉所有钥匙并逐一尝试,她根本不可能徒手抓住钥匙。
赫敏深吸一口气,集中精神,开始考虑各种方案。
首先:她可以试着去抓钥匙。但她几乎立刻就否定了这个想法,觉得它很愚蠢——她根本不可能用扫帚做出任何高超的飞行技巧。
第二:她可以无视钥匙,直接毁掉这扇门。门是木头的,或许能用火焰咒。赫敏也很快否决了这个主意——如果锁被施了魔法来抵挡阿拉霍洞开,那么很可能整扇门都被施了魔法来抵挡魔法。
第三:她可以尝试用非常规的方法拿到钥匙——比如召唤它们。如果她能把钥匙召唤到身边,那就容易多了,她可以先把错的钥匙塞进包里,直到找到正确的钥匙,然后再放开。
赫敏有些不安地思考着,虽然她读过关于飞来咒的文章,但她还没能成功施展过。那是一个比她现在所能施展的咒语等级高得多的咒语,说实话,她觉得自己的魔力还不够强大,无法成功施展出来。
赫敏心想,如果这是魔咒测试关的话,飞来咒也是个咒语,所以很可能就是考官想要的答案。但是,其它所有关卡,都是哪怕是一年级新生也能利用所学知识通过的,这关似乎就有点不公平。也许这才是扫帚存在的意义——毕竟,每个一年级新生都上过飞行课。
看着门,她的脑海中慢慢形成了第四个想法。
第四:她可以尝试撬开门锁。
她越想越觉得有道理,赫敏在脑海里反复推敲逻辑,仔细琢磨着这个想法。
1. 门和锁都施了魔法,可以抵抗咒语。
2. 由于这扇门被施了能够抵抗咒语的魔法,所以钥匙必须能够物理上打开这扇门。也就是说,钥匙不是一个魔法触发器——转动钥匙这个动作本身就能打开这扇门。
3. 如果需要用物理方式打开门锁,那么使用开锁工具也能起到同样的作用,因为它也是物理地打开门锁。
唯一的问题是,这扇门可能被施了某种防撬咒或结界,防止被撬开。
赫敏咬了咬嘴唇,她觉得不太可能——毕竟,开锁工具是麻瓜才有的东西,而且任何类似的咒语大概也会让钥匙失效。
嗯……值得一试吧?
赫敏在她的探险背包里翻找,拿出了她父亲寄给她的那套开锁工具。
工具包里有五种不同的小工具,还有一张纸条,说明了每种工具的用途。纸条背面画着一些非常简陋的开锁图,赫敏根本没理会,而是依靠小时候在一本侦探小说里读到的方法——稍微侧推扳手,给锁施加压力,然后小心翼翼地用那个小小的弯曲部分去摸索,逐个向上推开锁芯里的弹子。
门和锁都很老旧,门栓也又大又
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